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    从灵魂深处渗出芬芳——教师
    从灵魂深处渗出芬芳——教师作者:杨曼莉    学生天地来源:本站原创    点击数:7329    更新时间:2016-5-9

     

              从灵魂深处渗出芬芳——教师

                   枣阳市白水高中 二(4)杨曼莉

    江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,亲爱的老师,您用您无私的爱把我们引向壮丽的人生。

                                              ——题记

    鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。教师是园丁,细心呵护着祖国的花朵,三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。教师是神圣的职业,他们是智慧的化身,是知识的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是我们学生人生可靠的引路人。

       “师者,所以传道授业解惑也”,从古到今,皆是如此。我们的民族,上至帝王将相,下至文人商贾,老师都是一个重要的存在。追溯到春秋战国时期,我们最伟大的教育家孔子,开启了“私学”发展的大门,他的“有教无类”引来了不少知识渴求者。在对待学生教育上,他也会具体问题具体分析,培育了一大批才子。冉雍因父亲地位低下而自卑,孔子欣赏他的德行,帮助他克服困难,最后成为很有成就的弟子;子路有逞勇好斗的缺点,孔子让他改掉这个坏毛病,告诫他好用不可无义;曾参的记忆力、理解力、口才等等都不及颜回、子贡等人,但孔子发掘了他的潜质以孝传道,使“驽钝”曾参成“宗圣”。司马光说“经师易遇,人师难遇”。他们是幸运的,有一位好的教师在他们的人生中及时洒水、除虫、施肥,取得成就的他们也更让这位“人师”受后人所推崇,也说明了一个好的教师在人们心中的地位,就是这样一位人类灵魂的工程师。

         罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,先得自己心中有阳光”。爱校如家,爱生如子的莫振高校长用行动诠释了这句话。莫校长为了瑶山的孩子们能够走出大山,圆大学梦,他四处化缘,不舍寒暑昼夜,他不知遭了多少白眼,听了多少冷嘲热讽,被多少人拒之门外,他都没有放弃,为了让企业家了解瑶山孩子的现状,他们顶着烈日到了学生的家中,一起见到了孩子们的艰辛生活。这位“化缘校长”先后筹集了3000多万元善款,资助8万多名贫困生完成了大学梦。他说过他甘愿一辈子做个教师,做瑶山的孩子王。正是这份坚守和责任,让我们真诚的留下了感动的泪水。这不正是教师神圣的性格吗?

         孔子曰“:三人行,必有我师焉”,爱默先说:“我所遇见的每一个人,成多成少,都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西”。但我想说:虽然他们都是老师,但终究不及教师。教师的职责就在于教书育人,为了教书育人而教书育人,教导我们的不止一些知识,更多的是做人的方式,这些品德都是从骨子里渗出来的,从血液中透出来的,是一种深入骨髓的职业操守。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师们甘愿坚守在那个小小的讲台上,用汗水播撒出未来的希望。给花施肥,供其绽放,为国家培养一代又一代的栋梁,而自己也付出了一批又一批的心血,回报却少之又少,这也是教师的无私,值得被爱戴。好老师总是用“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,坚守着教师的精神家园和人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。广大教师数十年如一日,在教师这个平凡的岗位上默默耕耘,忘我工作,无私奉献,以校为家,坚守着人生的精神高地,他们高贵的是精神,这种精神也让所有人铭记。

         假如我能搏击长空,那是教师给了我腾飞的翅膀。

         假如我是击浪的勇士,那是教师给了我弄潮的力量。

         强国必先强教,强教必先强师,明天的太阳将从教师手中托起。高擎理想的火炬,播种未来的希望,人民教师一定不会负党和人民的期望与重托,为推动教育事业科学发展,为建设人力资源强国,做出更伟大贡献,再创更辉煌成绩!

     

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